De plus en plus utilisé et demandé en entreprise, le Design Thinking est une nouvelle méthodologie de travail centré sur l’action. Elle permet de passer d’une idée à un prototype rapidement en recueillant les avis des utilisateurs pour itérer et proposer un produit ou service adapté à un marché.
Chez Klap, nous pensons que cette nouvelle approche de l’innovation doit être enseignée au plus tôt dans la vie professionnelle car maîtriser ce processus est un véritable plus pour les étudiants qui recherchent un stage, un contrat en alternance ou un premier emploi.
C’est pourquoi, nous intervenons depuis plusieurs mois dans les universités, les écoles de commerce et d’ingénieur pour diffuser le Design Thinking. Découvrez comment nous procédons.
Sous quels formats, Klap enseigne le Design Thinking ?
Le Design Thinking, la co-création et l’intelligence collective peuvent être enseignés de différentes manières :
- Une initiation de 3h de vos étudiants pour qu’ils passent par toutes les étapes de la méthode et qu’ils découvrent l’état d’esprit à adopter
- Un module de formation de 2 jours
- Un séminaire / conférence
- Un programme entier sur l’année
Il est aussi possible de concevoir des programmes personnalisés en fonction des objectifs pédagogiques de votre organisation, mais aussi d’accompagner les enseignants pour leur partager la méthodologie et l’état d’esprit dans le but qu’ils puissent la diffuser aux élèves et étudiants.
Dans tous les cas, les cours incluent de la théorie et beaucoup de pratique.
Pourquoi c’est important pour Klap ?
Chez Klap, nous pensons qu’il est primordial de former les plus jeunes aux nouvelles méthodologies de travail comme le Design Thinking.
En effet, nous considérons que ces derniers ne sont pas encore influencés par des croyances limitantes développées en entreprise, ce qui en résulte une plus grande ouverture aux changements.
Nos dernières interventions en école et université
Chaque année, les équipes de Klap interviennent dans plusieurs établissements :
Écoles de commerce
- ESCP : Coaching d’étudiant d’un MBA sur un projet de consulting pour une entreprise dans le domaine du médical en utilisant comme ligne directrice des processus inspirés du Design Thinking
- Ecole de commerce GEM à Grenoble : création et animation d’un module Design Thinking de 3 jours, en appliquant sur un cas concret que les 50 élèves devaient résoudre en équipe.
- Groupe Planeta : accompagnement de 4 écoles du groupe : ESLSCA, EDC Paris, Sup de Luxe et SMS (Sports Management School) : intervention auprès du personnel et des étudiants pour réinventer l’aménagement des nouveaux locaux et les usages liés. Nous avons également initié les équipes au Design Thinking
- Ecole de commerce EBS : intervenant pour un programme de formation sur 1 semaine où 4 classes de 30 élèves ont testé la méthodologie, l’ont appliqué en allant sur le terrain, ont réalisé des interviews, des prototypes pour ensuite présenter leur projet.
Universités
- Université Paris Panthéon Assas : pour une présentation de nos métiers et du Design Thinking
- Celsa – Master spécialisé entrepreneuriat : une journée d’accompagnement pour rappeler l’importance d’avoir des offres centrées utilisateurs et un accompagnement « coaching » pour la création d’un plan d’action
- IAE Marne la vallée : Animation d’un atelier de cohésion d’équipe autour de l’Agilité et du Lean pour les enseignants et les tuteurs en entreprises de 2 formations de niveau master en alternance
Designer school
- ENSAD Ecole supérieur des arts déco : Hackathon de 6 jours pour Adphile, une association de la Poste en partenariat avec l’ENSAD qui a représenté ⅓ des participants du bootcamp.
- ECV digital : Bootcamp avec la méthode Design Sprint sur 5 jours pour accompagner un grand groupe français dans ses réflexions sur le lancement d’un produit numérique adossé à un produit physique. Puis, un atelier de 3 jours, 1 mois plus tard pour itérer sur le concept.
- Sup de PUB / INSEEC : un bootcamp organisé avec la méthode Design Sprint sur 5 jours pour travailler sur un cas fictif.
Écoles d’ingénieur
- Mines Paris Tech : Accompagnement de la première promotion d’une formation réunissant 3 écoles : designers, ingénieurs & managers : MINES ParisTech + Télécom SudParis | TSP + École supérieure d’Art et de Design de Reims | ESAD. Voici les projets des étudiants.
- EPITA EPITECH : Animation d’une Masterclass avec les 60 élèves des 3 Executive MBA (Transformation numérique, Management IT » Epitech, Game Management).
- ECE : Nous avons eu le plaisir de participer à la construction d’un programme de formation sur l’année dédié à l’entrepreneuriat et intervention auprès des élèves sur la création d’un projet grâce au Design Thinking. Le programme concernait les 400 élèves des 1ère et 2ème années du parcours ingénieur. A la fin de l’année, une soutenance de leur projet participait à leur note globale. Cette intervention d’envergure et clivante est dirigée par Thibaud Gangloff
Collèges
Dans un autre registre, nous avons eu la chance de faire un atelier de Design Thinking dans un collège.
A la recherche d’un intervenant ou d’un professeur de Design Thinking ?
Nous intervenons dans toute la France pour initier vos élèves et étudiants au Design Thinking et à la co-création en général. Découvrez notre boite à outil en ligne qui permettra aux étudiants de garder en tête les outils du Design Thinking.
Contactez-nous, nous serions ravis de discuter avec vous pour vous proposer le programme le plus adapté à votre objectif.
